El cerebro infantil y adolescente. Claves y secretos de la neuroeducación

Opinión:

Rafa Guerrero, experto en emociones y neuroeducación, es director de Darwin Psicólogos, profesor universitario, conferenciante nacional e internacional y formador de educadores y padres. Colabora con diferentes periódicos y plataformas como El País, ABC, La mente es maravillosa o Educación 3.0 entre otros. Ha escrito más de diez libros divulgativos centrados en temas como el TDAH, trastorno del que es experto, vínculos emocionales y el apego.

En "El cerebro infantil y adolescente", Rafa recoge los diferentes procesos cerebrales sobre los que se fundamentan los principios y metodologías de la educación. La neuroeducación es una de las disciplinas que más se ha destacado en los últimos años, y es interesante que todos aprendamos sobre ella, ya que permite conocernos a nosotros mismos y comprender mejor el mundo que nos rodea.

Dividido en siete partes que comprenden 30 capítulos, el autor trata de hacer un interesante repaso analítico sobre el sistema nervioso, el trabajo cerebral y sus componentes, la influencia del ambiente y la genética, el desarrollo del cerebro a lo largo del ciclo vital, el modelo pedagógico basado en los cuatro cerebros, los procesos psicológicos como la memoria, las emociones, la empatía o el aprendizaje y la salud mental, entre otros.

Los primeros capítulos se centran en presentar conceptos básicos que permiten al lector familiarizarse con las ideas esenciales que se trabajan a lo largo del libro.

Con un lenguaje muy accesible y sencillo, Rafa nos ofrece gran cantidad de interesante información de una manera concentrada, directa y de fácil comprensión. Usando un estilo narrativo ideal para que todos sean capaces de comprender hasta las terminaciones más complejas.

Además de hacer uso de un tipo de letra atractiva visualmente y de tamaño grande, el formato no abruma con la cantidad de texto, pues presenta epígrafes breves y concretos que sintetizan la información. Así mismo, acompañan a las explicaciones esquemas e imágenes ilustrativos y al final de cada capítulo se realiza un resumen de las ideas principales destacadas y a tener en cuenta para continuar con la lectura.

Si bien es cierto que se puede leer de forma aleatoria, pues cada capítulo trata sobre una temática aislada, es interesante leerlo en orden, pues los conocimientos se van ampliando y sumándose de tal modo que se lleva a englobar los contenidos convirtiéndolo en un todo.

El autor desvela curiosidades sobre el cerebro y sus mitos, así como diversos estudios que nos muestran, de un modo sencillo, cómo funciona, se organiza y los elementos que lo componen, entre otros.

Personalmente, es un libro que he disfrutado enormemente. Lo he leído de un modo lento, empapándome del conocimiento que se encierran en sus páginas. Me ha ayudado a entender más ese gran órgano tan desconocido e interesante que es el cerebro, a enriquecer mi aprendizaje sobre el ser humano y a entender mejor los procesos mentales y químicos por el que toda persona pasa a lo largo de su vida, así como el modo en que lo experimenta. Todo ello permitiéndome crecer educativamente a la par que me ayuda a convertirme en una mejor profesional y una persona más sabia y formada.

Es por ello que lo recomiendo ampliamente a padres y profesionales de la enseñanza en concreto, aunque también puede estar indicado para estudiantes y cualquier tipo de persona interesada en el ser humano y su construcción mental, ya que no solo asienta unas bases entorno al cerebro, sino que se incluye un compendio de normas y consejos relacionados con el aprendizaje.

Por último, destacar que incluye un glosario y una extensa bibliografía con la que poder ampliar ideas y teorías.

Marisa Costa