libro de tesoros para niños / libro de tesoros para niñas
Título: libro de tesoros para niños / libro de tesoros para niñas
Título Original: libro de tesoros para niños / libro de tesoros para niñas
Autores: Emma Surry, Hermione Edwards
Editorial:
La Galera
Copyright: © 2010, La Galera SAU Editorial
1ª Edición, Septiembre 2010
ISBN: No definido
Etiquetas:
actividades
álbum
álbum ilustrado
álbumes ilustrados
aprender
aprendizaje
busca
busca y encuentra
encuentra
entretenimiento
jugar
ocio
pasatiempos
Argumento:
Libros de tapa y páginas duras con diez escenas, 500 dibujos y una propuesta de juego: encontrar lo que se pide.
“Libro de tesoros para niños” se divide en:
(a) Busca los siguientes objetos de los piratas
(b) Trata de encontrar en la selva
(c) Descubre en este paisaje prehistórico
(d) Busca los siguientes objetos de magia
(e) Busca estos objetos del espacio
(f) Descubre estos objetos de la playa
(g) Busca estas cosas en el dormitorio
(h) Encuentra en este castillo
(i) Busca los objetos del taller
(j) Busca los objetos de la granja
“Libro de tesoros para niñas” se divide en:
(a) Encuentra en la carrera de ponis
(b) Busca los siguientes objetos de hadas
(c) A ver si encuentras en esta playa
(d) Busca animales y plantas en la selva
(e) A ver si encuentras estos objetos de magia
(f) Trata de encontrar en la granja
(g) En una fiesta de princesas, ¿sabrías encontrar...?
(h) ¡Cuántos juguetes! A ver si encuentras
(i) Descubre en la clínica veterinaria
(j) Trata de encontrar en la cocina
Opinión:
El “Libro de tesoros para niños” es la versión masculina del “Libro de tesoros para niñas”, y aquí se evitan las princesas, las hadas o la cocina, aunque tienen escenarios comunes como la granja, la selva o la magia.
Sería ideal que la distinción no fuera tan obvia, diseñando de colores neutros las portadas (el de niñas es rosa y el de niños es azul) y huyendo de los tópicos que durante generaciones han separado a niños de niñas y hombres de mujeres. Así, en la cocina podrían haber puesto perfectamente a un niño y una niña, en los juguetes del dormitorio igualmente podrían haber compartido espacio, etc... pero está claro que se han diseñado para vender por separado una opción para niño y otra para niña.
Centrándonos en el libro como juego y aprendizaje, se puede apurar aún más cada escenario sugiriendo encontrar otras cosas. En cada escenario apaisado se sugieren diez búsquedas, pero nosotros podemos jugar con los pequeños eligiendo otros detalles (bastará con ser observador y elegir cosas por su color, generalidades –como busca a los animales- o aquellos que están en las páginas pero no son nombrados en la búsqueda.
Estos libros son ideales para los niños pequeños, y lo son porque potencian su observación, les dan nuevos conocimientos y les incitan a agrupar (y de ahí contar, que con el tiempo se convierte en sumar)
A mis hijas les encanta jugar a encontrar cosas en los libros, y la curiosidad en innata en todos los niños, por lo que este tipo de libros cumple muy bien su función y para ellos, además de un libro, es un juguete educativo que potencia su visión y su observación entre otras cosas.
Anika Lillo
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