¡No soy una croqueta! No puedo gustarle a todo el mundo

Título: ¡No soy una croqueta! No puedo gustarle a todo el mundo
Título Original: (¡No soy una croqueta! No puedo gustarle a todo el mundo, 2025)
Autores: Marta Prada, Mercè Tous
Editorial:
Carambuco
Colección: Álbumes Ilustrados
Copyright:
© Marta Prada Gallego, el texto
© Mercè Tous Prieto, de las ilustraciones
© Carambuco ediciones, de esta edición
Edición: 1ª Edición: Marzo 2025
ISBN: 9788410252301
Tapa: Dura
Etiquetas: álbumes ilustrados amistad literatura española pedagogía relaciones personales 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años literatura infantil valores autoestima empatía educación emocional resiliencia Montessori Educación Infantil respeto identidad autoaceptación
Nº de páginas: 40
Argumento:
Berto y Zac son dos chicos muy diferentes que comparten una gran pasión por las croquetas. Sin embargo, las tensiones surgen cuando Zac no aprueba los gustos de Berto, llevando a éste a intentar cambiar su manera de ser y de vestir para conseguir ser su amigo. Un esfuerzo que lo conduce a perder una parte esencial de su identidad.
El viaje emocional de Berto concluye con una poderosa lección: la verdadera amistad no requiere que cambiemos quiénes somos; más bien, nos invita a ser auténticos.
Opinión:
Marta Prada creadora del conocido blog de educación y crianza @Pequefelicidad acumula más de 47 millones de seguidores en redes sociales. En 2017 ganó el premio al mejor blog de la blogosfera gracias a su guía sobre metodología Montessori y educación respetuosa. Gracias a sus formaciones, tanto presenciales como online, acerca a familias y educadores a su filosofía educativa.
"¡No soy una croqueta! No puedo gustarle a todo el mundo" es una cautivadora historia que transmite un mensaje profundo con un estilo respetuoso y visualmente encantador que destaca la autenticidad y la verdadera amistad.
Con un lenguaje sencillo, accesible, fluido y una letra de imprenta, la historia nos presenta una realidad; el ingreso de los niños al mundo social y la interacción con sus pares. En un mundo donde la presión por encajar puede surgir desde edades tempranas, el libro ayuda a los pequeños a comprender que la autoaceptación y la autenticidad son clave para establecer relaciones sanas y significativas.
La autora aporta un enfoque profundamente educativo al utilizar los principios de la pedagogía Montessori, la disciplina positiva y el humor para transmitir mensajes que refuercen valores esenciales como la empatía, el respeto y la confianza en uno mismo.
Las ilustraciones de Mercè Tous, talentosa y conocida artista con un bagaje amplio en el mundo editorial, presentan un estilo cálido y detallado, dando vida a los personajes y su entorno de una manera entrañable y expresiva. Los colores vibrantes y las composiciones dinámicas crean un mundo visual que complementa y enriquece el mensaje del libro.
Además, la sensibilidad artística de Tous permite que los niños se identifiquen fácilmente con los personajes, capturando momentos de alegría, duda y autodescubrimiento de una manera que emociona y educa a partes iguales.
A lo largo del relato son múltiples los valores y temáticas a tratar; la familia, la amistad, la autoestima, la autenticidad, las relaciones sanas, el autoconcepto, la valentía, la aceptación personal, el respeto, la individualidad y la resiliencia.
En conclusión, "¡No soy una croqueta! No puedo gustarle a todo el mundo" es una herramienta poderosa para las familias y los educadores que buscan fomentar en los niños una autoestima sólida y relaciones interpersonales basadas en el respeto mutuo. Un recordatorio de que la autenticidad es la clave para formar conexiones genuinas y para vivir una vida plena y feliz.
Una lectura imprescindible para cualquier biblioteca infantil que valore la educación emocional y la crianza desde el corazón.
*Publicado por Carambuco Ediciones.
Marisa Costa
Frases de esta opinión pueden utilizarse libremente en otros medios para promoción del libro, siempre que no se varíe y se mencionen al autor de la misma y al medio anikaentrelibros.com
Comentario de los lectores:
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