Cómo se hace un museo

Opinión:

"Cómo se hace un museo" es un libro infantil/juvenil editado por Nórdica Libros, ilustrado por David Böhm y Jiří Franta y escrito por Ondřej Chrobák, Rostislav, Koryčánek, Martin Vaněk y Jan Press. Además, el libro fue publicado con el apoyo del Ministerio de Cultura de la República Checa.

Me ha parecido un libro muy curioso, lleno de detalles, entretenido y a la par educativo, y que recomiendo para todos los peques de casa. Está pensado para que un adulto se lo lea mientras le vamos enseñando las ilustraciones, o bien para que lo lea solo, si ya es más mayor. El lenguaje está adaptado dentro de los tecnicismos que es irremediable utilizar, pero nada muy complejo, así que ampliarán su vocabulario y también les ayudará a aprender a buscar en un diccionario el significado de algunas palabras.

Lo primero nos llama la atención por su tamaño, ya que es grande, en tapa dura y con las páginas gorditas tipo cartulina, lo cual facilita su manejo, sobre todo para los niños pequeños. "Cómo se hace un museo" nos sorprende además con 3 desplegables, un detalle que siempre gusta a los niños, ya que es una manera diferente de interactuar con un libro y que rompe la rutina de ir pasando las páginas.

En el primer desplegable nos encontramos una línea cronológica sobre los diferentes museos que se han ido formando a lo largo de los años, y los lugares en que están ubicados. Además, en cada uno de ellos, encontramos una pequeña curiosidad sobre ellos.

En el segundo desplegable, veremos cómo es un museo por dentro, las diferentes personas que lo forman y que a simple vista nos pueden pasar desapercibidas, pero que son igual de importantes que las obras que dentro podremos observar, por ejemplo, el personal de limpieza, la taquillera o el gerente del edificio. También podemos ver las diferentes salas que alberga un museo.

Por último, en el tercer desplegable, veremos con más detalle cómo es una sala de exposición, los cuadros, la gente que encontramos y las diferentes ubicaciones.

Lo que más me ha gustado de "Cómo se hace un museo" es la manera que tiene de enseñar y explicar todo. Vamos a encontrar mucha información sobre temas que, por ejemplo, yo desconocía, y que me han parecido muy interesantes. Los niños aprenderán sobre cómo se monta una exposición, cómo se conservan las obras de arte, cómo se originaron los museos y por qué, los diferentes tipos de museos que existen, cómo se protegen las obras de arte, o sobre cómo llegan esas obras de arte al museo.

Todo el libro está lleno de ilustraciones que acompañan a cada explicación, algunas muy divertidas, que sin duda van a gustar a los niños y les van a hacer más amena la lectura. También tenemos ilustraciones a página completa, o dos páginas, por ejemplo de una ciudad, en la cual hay escondidas diferentes obras de arte. A mí me ha recordado a "Dónde está Wally", ya que los niños pueden jugar solos o con otro niño, un adulto, a ir buscando lo que ellos piensen que puede ser una obra de arte.

En las últimas páginas del libro han recopilado todas esas obras de arte, ya detallando el nombre y el autor, para que podamos comprobar si en verdad es una obra de arte o no. Os aseguro que más de una me ha sorprendido, ya que no la conocía, y cuando la he visto no pensé que sería una obra de arte.

Para finalizar, en la última página, también se nos propone un juego: ver cuántas veces sale a lo largo del libro un cuadro del emperador Rodolfo II, que a simple vista parece un batiburrillo de frutas y verduras, pero que esconde un retrato.

"Cómo se hace un museo" es una manera diferente y muy llamativa de acercar el arte y una pequeña parte de la historia a los niños pequeños y que empiecen a sentir curiosidad por ello. Pero ojo, también es un libro apto para los adultos, así que aprenderemos a la vez que nuestros niños, y seguro que tanto ellos como nosotros, veremos los museos de una manera diferente después de su lectura.

Vane Gómez